（中央社伦敦9日法新电）为评估神经科学 的进步对学习有何帮助，英国今天宣布将进行重大实验，其中之一是由数万名学童参与 睡眠或接受比较剧烈的运动课程。
现已有证据显示，根据青少年的睡眠周期延后来调整上学时间，可改善他们的学习成果，而有氧运动则可增进脑部功能；至于如何提升学习以及提升到何种程度，如今英国将进行大规模试验。
共有385所学校的估计6万6000名学童将在未来 数年参与6项试验，并由投入医学研究的惠康信托基金（Wellcome Trust）赞助。
惠康信托基金教育和学习部门主管李佛斯（HilaryLeevers）表示：“我们对脑部如何取得与处理资讯的了解日增，有改善教学与学习的极大可能性。”
他指出：“我们知道许多老师亟欲尝试以神经科学为基础的新教学法。然而目前缺乏证据证明，何者对学童有实际裨益。”
参与睡眠试验计划的有3万1800名学童，是以青少年的睡眠与觉醒周期较成人晚2小时的事实为根据；换言之，当他们上课时，他们的身体却需要睡眠。（译者：中央社赵蔚兰） 来源：大纪元
原文链接：探讨学习 数万英童参加实验 - 国际新闻
本文标签：中央社, 大纪元, 英国
via 探讨学习 数万英童参加实验
没有评论:
发表评论