2014年11月23日星期日

打自己一耳光的最后一堂课


最后一堂课程,叫做“人生”。


在一所学校里面,


最后一节课,老师说要考试。


“三道题目都很简单,”


老师笑眯眯地说,


“记得父母生日的同学请举手!”片刻,


女生都齐刷刷地举起了手,


有几个男生畏畏缩缩地举起了手,又放了下去。


老师继续问:


“教学楼里有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?”


这下大家都傻眼了。


三年了,怎么从来没留意过她们?


老师接着抛出了第三道题:


“你是否打过自己的耳光?”


这一回,所有的学生都哧哧地笑了起来。


打自己耳光,恐怕只有傻瓜或疯子才干得出来吧?


嘈杂的议论声渐渐平息下来了,


老师说话了:“‘人生’这门课程,


旨在引导我们树立正确的人生观和世界观,


教导我们今后如何立身处世、如何成人成才。


今天的三道考题,可以说是对同学们做了一个大概的检验。”


“第一题——记住父母的生日。”


老师在黑板上重重地写下了“孝道”两个字,


“孝道教人善良,心存孝道的人,


必定具有善的根苗,有善的根苗,


才可能开出善花,结出善果。”


“第二题——记住你身边每一个人的名字。”


老师又写下了“尊重”两个字,


“记住别人的名字,


是尊重别人的表现之一,


尊重别人才能得到别人的尊重。


尊重使人宽厚。


基石宽厚方能负重,人心宽厚方可立业。”


“最后一题——如果你不记得父母的生日,


又叫不出清洁工人的名字,


那麽,你就该打自己一记耳光了。”


老师又在黑板上写下了“反省”二字,


“反省促人进步,有反省才有悔悟,


有悔悟才会有进步,才会有成才的可能。”


这三道看似简单的题,


实则蕴含着丰富的人生哲理:


一个人善良与否,决定了他将来是否有用;


宽厚与否,决定了他将如何发挥作用;


而能否不断反省、不断进步,


则决定了他是否能持久向前,越来越有用!


来源: cMoney








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