2017年1月16日，中国教育部召开记者会，公布新版高中课程，表示内容首次融入“习近平思想”。(中国教育部图片)
中国教育部公布新版高中课程，除了加入毛泽东思想外，更首次融入“习近平思想”，有老师及家长都反对修订课程，认为习近平是想搞个人崇拜，当局想以政治对学生进行教育，迫使学生爱党爱国。（黄乐涛报道）
教育部新修订的高中课程，包括语文等等各学科的内容，进一步强化以社会主义为核心价值观的教育，增加中华文化及革命传统内容。
而古诗文背诵推荐篇目从14篇大增至72篇，并要求学生广泛阅读毛泽东诗词等“革命先辈”的名篇诗作，并将“习近平新时代中国特色社会主义思想”融入课程，指要教导学生坚持正确的政治方向，强调中共领导的重要性。
教育部教材局局长郑富芝指出，2003年印发的普通高中课程方案已沿用十馀年，面对社会经济、科技文化的巨大变化，出现了一些不相适应之处，需要修订完善。加强革命传统教育是本次课程标准修订的重点。
广东省高中语文科张老师接受本台访问时表示，对于当局将在高中课程中，加入毛泽东及习近平思想的做法，指当局扭曲了教育的真正意义，将中国过往不好的事情掩盖着，只是呈现国家美好的一面。当局更将教育政治化，他担心下一代孩子会在极权统治下接受教育，社会将来不但没有进步，未能走向文明，反而会愈来愈倒退。
张老师说︰那么她们（当局）就想把文革这个事情给淡化掉，改写历史，然后在年青人一代人的那个心目中，让历史以她们所希望的一种方式来（重现）吧，这个对毛时代的高度的肯定，已经在表明她在毛的道路上继续前进吧。
湖南省小学教师林老师表示，现在当局修定高中课程只是第一步，他相信日后这种情况会蔓延至初中及小学。他极力反对当局这次修订课程的决定，认为课程中加入习近平的思想，是习近平自己想搞个人崇拜，要为小孩“洗脑”，务求令到全国人民都要尊重他。
林老师说︰我不赞成（修改课程内容），因为很典型的比如说就是这个个人崇拜，这么多年来，个人崇拜的话这个几乎达到疯狂的地步，现在又卷土重来的话，这肯定不是一个好事情，对孩子来说的话，肯定是有影响的。
广东家长王先生表示，他有一名读初中的儿子，他反对当局于课本内加入毛泽东及习近平的思想，认为当局这样做只是想控制人民的思想。而他的儿子在中国接受教育多年，亦被当局的政治思想薰陶。他都没有办法，唯有在课馀时间，自行教导儿子。
王先生说︰教育局这些动作，就说明意识形态现在愈来愈收紧，距离自由愈来愈远，愈来愈集权这个趋势，我一批评儿子，他骂我国民党，他说自己是共产党，学校给他的教育是国民党是邪恶的，共产党是正义的，我肯定会教育儿子的，向他讲解真正的历史，以及普世价值。
王先生表示，希望当局教导小孩主要是以学术方面出发，而不是政治方面的教育。
来源：自由亚洲电台
via 高中课程融入习近平思想 家长老师反对个人崇拜
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