美国思想领袖：斯伯丁：独立宣言如何塑造美国？人们该如何理解美国的建国历史及其「人人生而平等」的承诺？教育界应恢复公民教育，爱国需学习真实历史！| 大纪元

2021年3月18日星期四

美国思想领袖：斯伯丁：独立宣言如何塑造美国？人们该如何理解美国的建国历史及其「人人生而平等」的承诺？教育界应恢复公民教育，爱国需学习真实历史！| 大纪元

作者：大纪元，来源：大纪元，文章内容只代表评论员个人观点。

斯伯丁：独立宣言如何塑造美国？人们该如何理解美国的建国历史及其「人人生而平等」的承诺？教育界应恢复公民教育，爱国需学习真实历史！| 美国思想领袖大纪元

01:10 扞卫美国建国理想「1776委员会」发表报告
05:00 群体权利vs人人生而平等原则
10:07 奴隶制时期如何撰写出《独立宣言》
15:35 《独立宣言》是美国历史上成功的驱动力
19:00 为纠正奴隶制打场战争爱国需学习真实历史
22:05 教育界应恢复公民教育需了解美国伟大历史
26:00 官僚主义与保障民衆权利的关系
31:15 公民自由与宗教自由相辅相成
35:40 令人不安的「身分政治」主张
37:45 有关公平的政策问题新政府想要走不同的方向
43:00 废除委员会并删除报告接下来会发生什麽？

「我们想要向美国人民提出的问题是，他们想让自己的孩子接受什麽样的教育？」斯伯丁说。

谈到美国建国的问题，有些人认为「人人生而平等」的说法是一个谎言，是奴隶制时期的伪君子写的。当《纽约时报》备受争议的「1619项目」首次发表时，《纽时》介绍称其目标是重塑美国的历史，将1619年理解为美国真正的建国之年。

我们该如何理解美国的建国历史及其「人人生而平等」的承诺？

今天我们与马修·斯伯丁博士（Dr. Matthew Spalding）座谈，他是希尔斯代尔学院（Hillsdale College）的宪政教授和范安德尔政治学院研究生院（Van Andel Graduate School of Government）院长，也是依照前总统川普的行政命令而成立的「1776委员会」（1776 Commission）的执行总监，发表过一份扞卫美国建国理想的报告。

这里是《美国思想领袖》（American Thought Leaders）节目，我是杨杰凯（Jan Jekielek）。
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